Resumen
La pandemia generada por la diseminación global del coronavirus Covid-19 llevó a que las autoridades colombianas adoptaran medidas de aislamiento social preventivo para contener la propagación de la infección en sus territorios, afectando a diferentes sectores de la población, incluyendo a los actores que pertenecen al sistema educativo, pues la mayoría de estos se vieron forzados a buscar estrategias no planeadas para garantizar el derecho fundamental a la educación. Por ello, el objetivo de este documento es exponer argumentos que demuestren que el empleo de las TIC en los procesos educativos permitiría brindar un servicio público de educación equitativo y de mejor calidad en comparación con aquellos modelos educativos que se fundamentan en la enseñanza presencial no mediada, modalidad mayoritariamente empleada por las instituciones de educación antes de
la pandemia.